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"Este tema reúne conteúdos que permitem, em essência, desenvolver a concepção de que os seres vivos e o meio constituem um conjunto reciprocamente dependente. Vida e meio físico interagem resultando em uma estrutura organizada, um sistema, portanto. Compreender a organização sistêmica da vida é essencial para perceber o funcionamento do planeta e a idéia de que as modificações ocorridas em determinados componentes do sistema interferem em muitos outros, alterando as interações e, não raramente, desorganizando-as definitivamente ou por um longo tempo, até que se equilibrem novamente. A noção de sistema também põe em evidência o fato de que o ser humano é, ao mesmo tempo, agente e paciente das transformações e possibilita dimensionar o significado dessas modificações para a evolução e permanência da vida no planeta."

PCN+ Ensino Médio, 2002

Ensino e Aprendizagem de Ciências Biológicas, com a utilização de Jogos Didáticos: Relato de Experiência

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Resumo: Trabalho com a proposição de seis jogos concretos para o ensino de ciclo da água e do oxigênio. 

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Autores: Josilene Maria de Almeida, Rosângela Miranda de Lima, Maria Sônia Lopes da Silva, Maria Anunciada dos Santos Véras, Mário Luiz Farias Cavalcanti.

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Cadeias e Teias Alimentares

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Resumo: Jogo concreto de cartas e cordões para o ensino de níveis tróficos, cadeias e teias alimentares. 

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Autores: Luiz Eduardo Cheida.

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Jogo Galápagos: A Extinção e a Irradiação de espécies na Construção da Diversidade Biológica

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Resumo: Jogo concreto de tabuleiro para o ensino de extinção e irradiação de espécies. 

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Autores: Marcus Vinícius de Melo Oliveira, Walter Santos de Araújo, Ana Claudia de Oliveira, Thannya Nascimento Soares.

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Jogo Ciclos Biogeoquímicos

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Resumo: Jogo concreto de cartela para o ensino dos ciclos biogeoquímicos (ciclo da água e ciclo do nitrogênio). Imagens das cartelas e cartões são disponibilizados para reprodução. 

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Autores: César Pernetta, Gabriela Pinto, Tagore Almeida, Tamires Moraes.

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Poluição Atmosférica, Brincando e Aprendendo - Uma Estratégia Educativa

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Resumo: Jogo concreto de tabuleiro para o ensino de poluição atmosférica. Imagens do tabuleiro, exemplos de cartas e regras são disponibilizados para reprodução. 

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Autores: Anna Paula Gomes Silva, João Carlos da Silva, Ulisses Carvalho de Souza, Marcia de Fatima Inacio.

 

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